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몸으로 읽는 성서를 연구함에 있어,
여러 가지 실험적인 시도를 해보면 또 다른 풍부한 체험을 하게 된다.
하여, 실험적인 공동체성서연구를 다음과 같은 방법으로도 시도해 본다.
1. 그림으로 하는 성서연구
2. 몸말을 통한 성서연구
3. 열쇠말 찾기를 통한 성서연구
4. 대조표 만들기를 통한 성서연구
실험교실 4 : 대조표 만들기를 통한 성서연구
열쇠말을 찾아서 살피는 것도 도움이 되지만, 비교표를 만들거나 구조분석을 통해 대조표를 만들어 비교해 살펴보는 것도 좋다.
첫째, 바울의 대차대조표
바울은 “그리스도의 부활의 능력을 깨닫고” 그리스도의 고난 및 죽음과 함께 하는 것만을 바라며 살았다. 이것이 그에게 있어서는 최고의 가치가 된 것이다. 그래서 이전에 소중하게 여겼던 것을 “모두 쓰레기로” 여겼다. 그는 당시의 상업용어를 써서 이를 표현하였다. 복음의 핵심인 십자가와 부활을 가르치면서도 ‘이득’과 ‘손실’이란 말을 썼다. 바울이 고백하는 바와 같이 그리스도의 복음을 받아들임으로써 무엇이 이득이고 무엇을 손실로 여기는 가를 살펴보자.
(1) 빌립보서 3장 5-11절을 자세히 읽는다.
(2) 문단연구를 통하여 바울의 대차대조표/손익계산서를 만든다.
(3) 전체가 모여 각 조의 연구결과를 비교하며 공동으로 또 하나의 대차대조표를 만든다.
(4) 바울의 대차대조표와 견주어 살피면서 우리 자신의 대차대조표를 만들어 보자.
내가 그리스도를 믿음으로서 얻은 이득은 무엇이며, 무엇을 손실로 여기는 가를 다시 한 번 살펴보자.
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